自闭症儿童的过渡期需要什么？严肃谈谈内向、焦虑情绪及过度刺激

自闭症是一种神经发育障碍，它会影响一个人的社交、语言、注意力和行为。这种疾病通常在儿童时期出现，并会持续到成年期。自闭症谱系障碍（ASD）是一种严重的自闭症，通常需要长期治疗和注意。

随着年龄的增长，自闭症儿童会面临许多挑战。他们的社交技能也不如其他人，他们可能会遇到情绪问题和焦虑情绪。自闭症儿童的过渡期需要更多的支持和关心，这样他们才能顺利地度过这个阶段。在本文中，我们将探讨自闭症儿童过渡期需要的具体支持。

内向性

许多自闭症儿童都比一般儿童更内向。他们更喜欢独处或只与家人交流。但是，当他们在成长过程中，这种内向性可能会对他们有负面影响。这些儿童需要通过社交技能训练来帮助他们与同龄人产生联系。这可以帮助他们在学校和社交场合中更自信地表现自己。

在帮助自闭症儿童建立社交技能时，可以从最基本的社交技巧开始，如打招呼、眼神接触、保持交流等。一些特殊活动，如运动、音乐、艺术和游戏，也可以增强他们的社交技巧。这些活动可以帮助他们与其他人建立共同经历和愉悦感受，从而减少他们的内向性。

焦虑情绪

自闭症儿童往往比其他儿童更容易感到焦虑。他们可能会为小事担忧，比如如何正确地结识新朋友或者应该说什么。建立常规和稳定的环境可以帮助减轻他们的焦虑情绪。这可通过保持日常活动不变，如早餐时间、起床时间、学习时间等来实现。

另外，定期与他们分享反馈也可以帮助自闭症儿童减轻焦虑情绪。例如，让其了解在家庭、学校和社交场合中的表现如何。这将让他们从他人的视角看待自己，从而更好地理解自己所处的环境。

过度刺激

自闭症儿童对刺激的反应不同于一般儿童。他们可能无法正常处理感官输入，例如声音、光线和触觉。这样会使他们感到困扰，并可能产生攻击性或逃避行为。他们需要一个稳定、安静的环境，以减少超过他们处理能力的任何感官输入。

在自闭症儿童的家庭和学校中，可以采取以下方法减少过度刺激：

1、提供安全、温和的环境，建立一个相对稳定、清晰且有规律的日常生活。

2、与孩子合作开展创造性的活动，例如绘画、音乐、搭积木等，使其在有趣的环境中感受刺激。

3、针对孩子的感官感受进行适当的理解和支持。尊重他们的感觉，减轻他们的不适感。

总之，自闭症儿童的过渡期需要更多的支持和关注。家庭和学校在他们的成长和发展中扮演着至关重要的角色。适当的社交技能训练、焦虑情绪管理和减少过度刺激等措施，可以帮助他们克服障碍、积极适应。我们需要理解他们的需求，并给予他们必要的支持和关爱，帮助他们成为幸福、自信、独立的人。