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自闭症的社会和文化方面

寻找你的足迹 2021-09-17 11:37:53

学习自闭症的社会学和文化方面可以更深入地了解自闭症的复杂定义。自闭症的特征形成了独特的行为模式和行为范围,可以将其视为一组症状或文化身份的一部分。认识自闭症文化也会影响治疗方法。了解为什么自闭症社区的重要部分将自闭症视为一种身份,而不是一种医疗状况。

自闭症:医疗条件还是文化认同?
传统医学界将自闭症视为一种原因不明的神经系统疾病,其特征是明显的沟通和社交技能障碍需要治疗,并积极开展研究以寻找治愈方法。美国精神病学协会的精神健康障碍诊断和统计手册 IV ( DSM IV-TR ) 将自闭症定义为五种普遍性发育障碍之一,包括儿童分裂症、雷特氏症、阿斯伯格综合症和广泛性发育障碍 - 未另作说明 (PDD- NOS)。

尽管尚未找到治愈方法,但目前的研究已经确定了许多针对常见症状的有效治疗方法。医疗的目标包括提高社交和沟通技巧,以及减少或消除一些受影响个体的不良行为。

然而,自闭症社区的一个重要部分将自闭症的所有特征视为一种文化特征,而不是一种医疗状况。这些特征不是症状,而是一种不同的世界观和不需要修正的关联方式。对他们来说,治愈自闭症就是消除他们的本质。事实上,自闭症权利运动正在发展,其中包括自闭症谱系障碍患者及其家人和朋友,以及一些自闭症专家。

此外,还有一种中间观点认为自闭症是一种文化和医疗状况。越来越多的专家和自闭症社区成员在接近自闭症治疗方案以制定更有效的干预措施时,开始认识到自闭症的文化方面。

自闭症的社会和文化方面
尽管每个人对自闭症的体验不同,损伤程度不同,但自闭症的社会学和文化方面表明,自闭症患者具有一组共同的特征并与世界相关。

自闭症作为一种文化的特征
自闭症是一种文化吗?文化人类学对文化的定义之一是一组共同的可观察特征、行为、交流、社会习俗和信仰。每个自闭症病例都是独一无二的,但许多自闭症患者普遍具有某些共同特征,其中可能包括:
可观察到的特征:一个人可能会表现出与同龄人的疏远,并且通常不喜欢社交。在童年时期,他不参与假装游戏,并且有早期儿童发育里程碑延迟。他经历了很大程度的沟通、语言和社交困难。
交流和语言:这个人可以限制为没有语言。她可能会经历回音症并断章取意地重复单词。她在口头指示方面有困难,并通过视觉辅助学习得更好。她通常难以传达自己的情绪和理解他人的情绪。
行为:某些行为与自闭症有关,例如刺激和强迫行为。他可能有感觉处理问题,并从事重复和自我刺激的行为(刺激),例如来回摇晃、拍手或扒皮。他可能对某个主题或活动有着异常强烈的兴趣,这些主题或活动看起来像是将物体排成一排好几个小时。
社交行为:自闭症患者通常更喜欢独处,要么难以交朋友,要么对社交没有兴趣。她可能在社交方面通常会显得很尴尬,并且在进行双向对话时有困难,例如与人交谈而不是与他们交谈。她经常从字面上理解事物,而忽略了微妙的影射、手势或社交暗示。她可能会误解另一个人的情绪并做出不恰当的反应。
习俗:自闭症社区的习俗范围从接受各种症状的治疗和参加支持团体到参与提高自闭症意识的活动和自闭症权利运动。
自闭症权利运动
在自闭症权利运动认为自闭症是应该保护的文化认同,而不是需要的药物的医疗条件。这些民权组织与消除自闭症症状的医学治疗和治疗研究作斗争。其中许多群体并不反对所有治疗,因为严重的自闭症病例可能需要干预以提高生活质量。相反,这些团体寻求保持自闭症身份完整性的人道治疗。流行的自闭症权利组织包括Aspies for Freedom、Autistic Self Discovery Network和Autism Network International。

了解自闭症文化的好处
庆祝自闭症的社会学和文化方面可以帮助人们认识到自闭症个体的独特天赋和个性。超越医学标签并了解文化认同可以帮助父母更好地了解自闭症孩子的兴趣,并通过他喜欢的活动与他建立联系。考虑自闭症文化可以帮助医生和治疗师为受影响的个体找出最佳治疗方案。教师可能会找到新的教育活动,通过将自闭症作为一种文化来帮助自闭症学生学习。随着自闭症文化意识的增强,人们有了新的希望,即更深入地了解自闭症将为自闭症患者提供更好的治疗、支持服务和计划。

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