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同龄人如何影响学习成绩

伤心小女孩 2023-01-28 11:15:01

你有没有想过同伴群体对学业成绩的影响程度?不犯错误; 同龄人群体可以显著影响您孩子的学业成绩。然而,说一个人的同龄人群体是对学业成绩影响最大的因素也是不正确的。让我们来看看一个人的同龄人群体的影响力有多大。

同伴群体影响力研究
要回答这个问题,同辈群体在多大程度上影响学业成绩,用量化的术语来说实际上是相当困难的。有许多变量需要考虑;但是,这里有一些统计数据:
根据威廉姆斯高等教育经济学研究项目发表的一项研究,实力更强的学生确实会对同龄人产生影响,实际上有助于提高同龄人的整体学习成绩。
在对接受调查的学生进行比较时,36% 的非洲裔美国四年级学生表示他们的朋友取笑聪明的学生或成绩好的学生。然而,到八年级时,只有 23% 的非裔美国学生同意。
CREDE (教育、多样性和卓越研究中心)进行的一项大型研究表明,同伴群体可以在青春期早期对个人目标和学校抱负“发挥非凡的影响力”。
《美国教育研究杂志》的一项研究表明,“属于同龄人和不属于同龄人的学生在化学学业成绩上存在显著差异”。
一项针对 11 年级学生的研究表明,他们对班上同龄人的行为“反应迅速”,这影响了他们的决策。
专家们确实同意同辈群体可以对学业成绩产生影响。然而,他们不同意这种影响的程度和变量。

同辈群体如何影响
同龄人之间有多种方式相互影响。并非所有人都是坏人。同伴影响的变量包括学生的种族、学生的社会经济背景、家庭关系和群体利益。

负面影响
在一些同龄人群体中,聪明被人看不起。同样,这些群体往往对上大学或从事某些职业的愿望不高。可能还有其他价值观,比如照顾家庭或早点赚钱而不是先上大学。

此外,研究表明,同龄人在青少年早期相互影响更大。例如,14 岁的人比 18岁的人更有可能从事冒险的、自我毁灭的行为。该理论认为,到 18 岁时,年轻男女会更加自主,并且对他或她想去哪里以及如何到达那里有明确的愿望。因此,如果冒险行为不符合等式,年龄较大的青少年能够轻松通过而不会感到不适。然而,适应进入高中的人的压力是巨大的。

正面影响
许多同伴群体也可以对他们的朋友产生积极影响。人们认为聪明的学生会帮助他们的同龄人提高他们的成绩。同样,有被认为聪明的好朋友的女孩往往在学校表现更好。勤奋好学的孩子的影响力似乎确实存在一种模式。话虽如此,另一个共同的主题是相似的愿望。想上四年制大学的学生往往会和志同道合的人一起出去玩。

通过活动连接
从父母的角度来看影响的一种方法是考虑您的孩子很可能会与对相同活动感兴趣的学生成为朋友。大多数高中活动都需要一定的 GPA,因此,参与学校体育、戏剧、学生会和其他活动的孩子往往在学校表现更好。然而,重要的是要注意同伴影响并不是学生学业成功的最重要因素。

影响学业成功的其他变量
还有其他几个影响学业成功的变量,有些人认为实际上可能比同龄人更有影响力。

家长参与
综合考虑其他因素,包括种族、社会经济因素,甚至父母的教育程度,父母的参与是学业成功的重要影响因素。父母参与他们的生活并且通常知道学校发生的事情的青少年更有可能上四年制大学。

积极的榜样
积极的成人榜样有助于巩固学生取得学业成就的道路。无论是导师,还是家庭中的某个人,榜样都可以产生很大的不同。对学生设定高期望可以使该学生在从事可能使导师“失望”的冒险行为之前三思而后行。

教育作为一种价值
相信教育是追求更高和/或相信教育有价值的学生往往在学校表现更好。人们可能会争辩说,这种态度再次源于父母,尽管教师也可以发挥重要作用。

同辈群体有多大影响力?
看起来,虽然同龄人群体相当有影响力,但参与其中的父母更是如此。同龄人可以相互影响,既有积极的,也有消极的。

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