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低功能自闭症

努力微笑 2021-09-14 17:31:59

低功能自闭症是最严重的一种自闭症。拥有它的人通常有广泛的障碍。这种形式的自闭症会影响儿童和成人。

了解低功能自闭症
低功能自闭症,而不是高功能自闭症,是人们对周围人知之甚少的一种形式。个人几乎在所有发展领域都可能有多种障碍。患有这种自闭症的儿童表现出的表现与光谱另一端的儿童不同。

他们经常有其他人很明显的奇怪行为、仪式和手势。
他们更容易自伤。
他们没有什么期望。
许多人有严重的记忆障碍,无法记住人或事物的名字。
许多人患有癫痫症。
大多数儿童表现出严重的残疾,并具有严重受限的接受和表达语言技能。
不幸的是,今天所做的大多数自闭症研究都集中在高功能自闭症上。正因为如此,医生没有足够多的信息或治疗方案可供另一端的儿童使用。重要的是要记住,被标记为低功能自闭症儿童的儿童可以看到他们的语言有所改善。他们可以在社交方面有所改善,并且可能会发展为高功能自闭症。这不会发生在所有孩子身上,但任何父母都不应该因为他们的孩子看不到一些进步而失去希望。

比较高功能与低功能
就损伤程度而言,自闭症具有令人难以置信的范围。在高功能自闭症中,人们具有社会意识,并且具有良好的语言技能。当他们遇到其他人时,他们甚至可能看起来相对“正常”。在低功能自闭症中,人们似乎有弱智,并且经常有社交障碍。通常,评估自闭症症状水平的最佳方法之一是注意该人在日常生活中的功能。

然而,对于医生来说,孩子或成人的样子是不够的。他们根据个人的智商定义损害。智商低于 80 的人被认为是低功能或 LFA。智商高于 80 的人被归类为(并接受治疗)高功能自闭症或 HFA。

在评估自闭症患者的治疗方案时,医生经常使用量表。基于智商测试的分类可以帮助个人定制他们的教育和日常生活需求。智商分类不是一门精确的科学,父母经常发现它不能提供对孩子自己的足够了解。

受教育者:智商在 55 到 70 之间的人。
可训练:IQ 分数在 40 到 70 之间的人。
严重受限:智商分数在 25 到 40 之间的人。
深刻:智商低于 25 的人。
重点领域
低功能自闭症儿童通常有许多问题。

低功能自闭症挑战
教育机会:低度自闭症儿童的教育目标应围绕视觉刺激来构建。教育计划应包含根据上述量表针对儿童自闭症的严重程度量身定制的 IEP。
身体限制:一些患有这种形式的儿童确实有身体上的挑战,包括身高、体重和骨骼成熟度问题。
行为限制:有一定程度发育迟缓的人会有更多的情绪和有限的社交能力。合作学习通常是必要的。对个人而言,被同伴拒绝可能非常困难。
成就能力:大多数功能低下的孩子在同龄人中确实落后于其他孩子。有些人只会落后于同龄人三年或更长时间,而其他人则不会超过六年级教育(有些只到二年级。)
功能技能:患有这种自闭症的人很难实现目标,但他们可以在工作关系和学校中做到这一点。许多人可以提高口头和书面技能。
那些认为他们的孩子患有低功能自闭症的人不应将这视为最后一句话,因为在这些领域中的每一个领域都有改进的机会。这些孩子中有许多可以进步并达到更高的水平。

评论(2)
文启明 2021-09-14 17:57:13 1

什么是低功能自闭症?

低功能自闭症是指表现出自闭症谱系障碍最严重症状并被诊断为 3 级 ASD 的自闭症儿童和成人。他们通常无法独立生活,一生都需要监护人的支持。我们提供的信息可帮助您更好地了解自闭症的严重程度、高低自闭症之间的差异、低功能自闭症的体征和症状以及治疗和安全选择。

可以清心 2021-09-14 18:16:20 2

低功能自闭症的症状

低功能自闭症的症状可能包括自闭症的全部或部分典型体征和症状,如社交能力有限、呆板和重复的行为以及沟通技巧受损。然而,这些症状比频谱上的其他症状更明显和更严重。此外,患有低功能自闭症的人通常也会表现出症状并患有一种或多种形式的智力障碍,如下所述。

为人父母会带来一些挑战、恐惧、希望和新体验。每个父母都希望他们的孩子快乐和健康,但自闭症谱系障碍 (ASD) 越来越明显,并且越来越受到新父母的关注。

自闭症是增长最快的发育障碍,新的统计数据显示它在过去 20 年中一直在稳步增长,现在美国每 59 名儿童中就有 1 人受到影响(主要是男孩)。此外,超过一半的自闭症儿童还患有轻度至重度智力障碍——这一诊断表明自闭症儿童患有低功能自闭症。虽然自闭症无法治愈,但早期发现和治疗会对孩子的生活质量产生巨大影响,无论其症状的严重程度如何。

幸运的是,父母和医生通常能够通过评估社会交流和互动、行为模式以及孩子的兴趣,在 3 岁之前就发现孩子的自闭症迹象。需要注意的一些事情包括有限的目光接触、无法沟通、不恰当的反应、很少微笑或缺乏表情、难以表达同理心、对变化反应过度、强迫症行为、缺乏冲动控制、不喜欢身体接触、自我伤害、和头撞。重要的是要注意,有些孩子达到了里程碑,然后又退步了。

低功能自闭症 (LFA) 通常存在智力障碍 (ID) 的早期迹象,即使在婴儿时期,医生也能识别出这些迹象。对于父母来说,有几个早期指标包括运动技能发展的延迟,如坐起来、爬行和走路,说话和学习说话有困难,而且随着年龄的增长,他们在完成能力方面通常会落后于同龄人刷牙和穿衣等日常活动。行为问题也是 ID 的标志,以及难以遵守社会规则和无法适应新情况。

如果您发现孩子有 2 个或更多自闭症迹象,建议让您的孩子接受筛查。诊断通常从一份关于您孩子行为的调查问卷开始,如果怀疑患有自闭症,医生将评估您孩子的语言和非语言沟通技巧并观察您孩子的行为。

低功能自闭症和高功能自闭症的区别

低功能自闭症和高功能自闭症之间的差异可能是极端的,大多数人介于两者之间,在某些方面表现良好,而在其他方面表现不佳。许多被认为“功能强大”或之前可能被诊断出患有阿斯伯格综合症的自闭症儿童能够学习工具来帮助他们克服或控制他们的症状,以便他们能够过上独立和富有成效的生活。他们能够上大学,拥有成功的职业,拥有健康的人际关系并完全独立生活。高功能的标签被它所指的人嘲笑,因为它降低了他们在其他领域的症状的严重程度。例如,某人可能在学校和职业生涯中表现出色,但仍然患有极度的社交焦虑和抑郁症。

另一方面,低功能自闭症是指那些甚至不能自己完成简单的日常任务的人。他们更难学习应对机制和控制症状。他们通常一生都需要不断的监督和监护人的支持。这个标签再次受到嘲笑,因为它会阻碍他们获得支持和鼓励来克服他们的一些局限性。

自闭症确实是一个谱系,每个受影响的人都会经历不同程度的 ASD 症状,使每个病例都完全独一无二。重要的是要了解标签及其对这些人的影响,同时还要承认自闭症患者的症状严重程度存在极大差异。希望随着对这种疾病的研究和关注的增加,对自闭症患者的分类和支持会有所改善。

低功能自闭症的治疗

孩子的头几年对他们的发展水平以及未来的学习和成长至关重要。通过立即采取行动并获得支持,父母可以帮助他们的孩子实现最好的结果。早期干预也对父母产生积极影响,为他们提供洞察力和工具,让他们在学习处理与特殊需要孩子的关系时使用。

每个患有自闭症的儿童和成人都有不同程度的症状,尽管他们可能有相似之处,但没有两个患有自闭症的人是一样的,特别是考虑到他们经常被诊断出患有多种疾病,包括感觉处理障碍、焦虑症、多动症、图雷特氏综合症等等。

无论孩子的诊断如何,早期干预都是帮助自闭症儿童进步的关键。治疗和干预可包括应用行为分析、言语治疗、增强和替代交流、物理治疗、职业治疗、饮食限制以及合并症的治疗和诊断。一些家长还选择不那么传统的音乐疗法和宠物疗法。

与低功能自闭症一起生活

没有什么可以让您为您的孩子患有自闭症的阳性诊断做好准备,如果确定他们患有 3 级自闭症,则更是如此。幸运的是,随着对自闭症意识的提高,您和您的孩子有多种支持选择。信息随时可用,大多数人至少在某种程度上了解自闭症及其症状。

最重要的第一步是选择一个专业团队来帮助治疗您的孩子。这通常由您的儿科医生、心理学家和一系列治疗师组成,具体取决于您孩子的独特症状和诊断。您选择与之合作的专业人士将帮助您了解您的孩子,为您提供有关如何与他们互动的建议,以及您可以做些什么来确保他们的安全并帮助改善和减轻他们的症状。

另一个重要的步骤是为自己争取支持。有一个自闭症孩子有几个挑战和意想不到的曲折。这是情绪化和压倒性的,您需要可以与了解您正在经历的事情的人分享您的经验。加入一个小组来学习处理自闭症所需的技能,并拥有一个可以与您分享经验和资源的家长小组或社区,这是非常宝贵的。

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