阿斯伯格综合症特征

当您担心您的孩子可能患有阿斯伯格综合症时，了解阿斯伯格的特征很重要。阿斯伯格经常与自闭症和其他自闭症谱系障碍混淆。获得正确的诊断很重要，因为早期干预可以让受影响的人过上健康和富有成效的生活。

关于阿斯伯格综合症
历史
奥地利医生汉斯·阿斯伯格 (Hans Asperger) 于 1944 年目睹了患者的独特行为，他首先发现了阿斯伯格综合症。然而，直到 1990 年代，阿斯伯格综合症才被接受为真正的诊断。即使在今天，一些医生仍认为阿斯伯格症状是高功能自闭症的一部分。

阿斯伯格事实
这种情况是一种神经系统疾病，会损害沟通和社交技能。它在儿童早期经常被忽视，因为这种疾病主要影响社会交往和交流。

阿斯伯格综合症被归类为自闭症谱系障碍的一部分，还有自闭症、雷特氏综合症、儿童期瓦解性障碍和广泛性障碍(PDD-NOS)。

美国精神卫生专业人员的标准分类系统《诊断统计手册》第四版 (DSM-IV) 将该综合征归类为广泛性发育障碍 (PDD)。阿斯伯格症是五种 PDD 疾病之一。其他四种是自闭症、PDD-NOS、Rett 综合征和儿童分裂症

常见的阿斯伯格特征
虽然每个普遍性发育障碍病例都是独一无二的，没有两个人有相同的症状，但阿斯伯格有一些共同的特征。
特征可以包括：
词汇量大但不明白如何进行双向对话
交朋友有困难
几乎没有假装玩
几个小时专注于一项活动或谈论一个主题
兴趣范围有限，可能会沉迷于喜欢科目的细节
专注于一般人不感兴趣的物体或主题的小细节
喜欢严格的例行公事
例行公事被打断时会感到焦虑
在骑自行车、运动和书写等活动中使用的精细和粗大运动技能都有问题
可能有不良姿势和不协调的身体运动
不理解他人情绪，可能会做出不恰当的反应
可能不喜欢身体接触
在解决问题和分析信息方面遇到一般困难
可能有感官问题，对某些口味、声音、气味和景象的反应可能与其他人不同

语言和沟通问题
患有阿斯伯格症的人可能会说得很好并且知道很多单词。但是，他在与他人交流时无法理解如何使用该语言。他可能无法理解其他人在对话中试图与他交流的内容，也无法维持双向对话。他的谈话可能看起来像脚本一样，并没有遵循分享和接收信息的自然节奏。他可能似乎在与人交谈的同时展示最喜欢的话题的事实，而没有进行自然的对话交流。他的声音和单词选择可能会遵循奇怪的语音模式。

社交技巧上的困难
具有阿斯伯格特征的人可能对人感兴趣，但不知道如何交朋友。由于她无法与他人交流，因此她无法与同龄人交流。幽默和比喻语言是难以处理的重大障碍。

了解他人的情绪具有挑战性，她可能会对社交场合做出不恰当的反应。无法理解他人的情绪状态可能会使她有时显得冷漠或粗鲁。她也可能难以表达自己的情绪。

强迫行为
阿斯伯格症患者的兴趣范围通常很窄，这占据了他大部分的谈话和玩耍时间。如果他自我强加的例行公事被打断或者有人试图分散他对他最喜欢的活动的注意力，他可能会变得极度激动。他可能会制定重复的仪式作为他日常工作的一部分，例如看似不合理的拍手。

如何获得帮助
如果您认为您的孩子患有阿斯伯格综合症，请咨询医生并了解病情。当地的自闭症支持组织可能会提供指导。

您可以从以下组织中找到有关阿斯伯格症、当地支持团体和治疗方案的更多信息：
美国自闭症协会
自闭症研究中心
让自己了解自闭症谱系障碍将有助于您对孩子的治疗做出明智的选择。

保持乐观。早期诊断和治疗可以帮助您的孩子获得最佳预后。通过正确的治疗，许多阿斯伯格综合症患者可以过上健康、富有成效和独立的生活。