阿斯伯格注意力问题

阿斯伯格的注意力问题与其他问题（例如多动症）之间的界限在哪里？虽然有些情况即使在外行人眼中也很明显，但其他情况可能很难区分。根本原因完全不同，治疗方法也可能大不相同，但对于父母来说，最紧迫的问题可能是了解问题并帮助孩子在学校重新集中注意力。

阿斯伯格注意力问题与多动症
过去，患有阿斯伯格综合症的孩子有时会因为无法专注于黑板上嗡嗡作响的老师而得到多动症的诊断或任何其他字母组合。今天，我们对这些类型的疾病之间的差异有了更多的了解。尽管如此，即使是专业人士也难以理清许多相似之处。

理论上，区分很容易。阿斯伯格症是自闭症谱系（又名 PDD）的一部分，具有情感、社交和可能的语言/运动障碍。多动症和其他人也可能有社会因素，但它们是执行功能障碍，通常会随着孩子的成长而消失。他们也没有阿斯伯格儿童常见的自闭症特征（情感、社交等）。

继续与多动症进行比较，阿斯伯格症患者的不同之处在于，他们通常有一种近乎不可思议的能力，可以像激光一样专注于感兴趣的话题，而排除其他一切事物，例如老师。与此同时，多动症也可能无法将注意力集中在老师身上，但那是因为注意力到处都在跳动。

因此，阿斯伯格注意力问题更多是关于在兴趣之间取得平衡，尤其是优先考虑必要事项的能力，而不仅仅是孩子碰巧发现有趣的事项。

帮助孩子专注
有些人喜欢开玩笑说，直到打开信封才收到账单，所以他们现在不必担心。患有阿斯伯格综合症的孩子可以以类似的方式无视要求专注于无趣的事情，只是将其屏蔽掉。或者，这可能是尽管付出了很大的努力仍无法保持专注，有点像在凌晨 2 点当你的整个身体都在呼唤睡眠时保持清醒是不可能的。你无法让自己进入警觉和休息状态，就像阿斯伯格儿童可能无法专注于沉闷的主题而不是有趣的主题一样。

无论哪种方式，这都不是孩子可以帮助的，皱眉和讲课也无济于事；你更有可能把孩子赶走，让每个人都受到伤害。相反，与您的孩子交谈并尝试找出问题所在。每个案例都是独一无二的，因此您必须寻找可以帮助您和您的孩子解决这些特定问题的技巧。阅读的前 10 分钟是否还可以，但随后 Teflon-brain 就开始了？没问题，安排许多短期的学习课程，并经常休息。事实证明您的孩子对恐龙有浓厚的兴趣，并且他的眼睛经常被墙上的大霸王龙海报而不是黑板所吸引？与老师讨论再贴一张海报。再说一遍——有可能有一些非常简单的步骤 你可以认为这对你的孩子来说是一个不同的世界。

当注意力过多时
然后是阿斯伯格症注意力问题的另一面。如果上面提到的孩子喜欢恐龙，他可能会用双脚潜入主题并阅读，直到凌晨在办公桌前睡着，除非被打扰。对于年幼的孩子，只要继续正常的就寝时间/学习时间/上学时间等你可能已经在做的纪律，就可以很容易地解决这个问题。这里的关键是在不发脾气的情况下跟进和提醒。你不能只说：“记得在下午 5 点 30 分喂狗”然后当它不是自己发生的时候生气。

对于年龄较大的孩子，很难保持这种父母参与的水平。此外，如果孩子要继续接受高等教育并最终找到一份工作，那么他或她弄清楚如何管理他们的时间是至关重要的。答案可以是像黑莓手机或功能丰富的手机一样简单，您可以在其中对任务和闹钟进行编程，使其在设定的时间响起。因此，如果他被书困住了，他的口袋里总会有一个提醒，在该去上课或从足球训练中接一个兄弟姐妹的时候给他一个轻推。

还有许多其他技巧可能同样有用，甚至更有帮助。再次与您的孩子讨论挑战的性质，目的是共同找出可行的解决方案。最后，永远不要忘记一个事实，即使最完美的计划也必然会出现失误；这不是您孩子的错，他或她可能和您一样沮丧，即使他们缺乏正确表达的工具。祝你好运！