自闭症青少年的过渡

对于任何青少年来说，过渡到成人世界都是一项艰巨的任务，但患有自闭症的青少年面临着同龄人可能无法理解的特殊挑战。据帕梅拉·狄克逊·托马斯，美国密歇根大学的心理学家，孤独症常常被误解和受到歧视或排斥。这对于只想接受和平等的青少年和父母来说可能令人沮丧。

自闭症青少年的过渡挑战
虽然父母可以获得关于儿童自闭症治疗和管理的大量信息，但关于自闭症青少年面临的问题的相关信息却少得多。宾夕法尼亚州自闭症自我倡导网络副总裁 Scott Michael Robinson认为，人们对自闭症了解得越多，他们就越能接受社会上的自闭症青少年和成年人。

自闭症青少年的父母面临的问题之一是帮助他们的孩子为成为年轻成年人所带来的变化做好准备。青少年可能面临的其他挑战包括：
行为
职业或教育选择
沮丧
独立生活技能

行为
自闭症青少年不像同龄人那样阅读社交线索。这意味着自闭症青少年的行为和兴趣可能与典型青少年的行为和兴趣大不相同。

虽然其他青少年可能对约会和运动感兴趣，但自闭症青少年可能仍然对玩具火车和棋盘游戏感兴趣。这可能会导致进一步的排斥，让自闭症青少年感到孤独和没有朋友。

职业或教育选择
一个青少年可能能够很好地处理工作。但是，在弄清楚青少年可以做什么类型的工作时可能会有问题。鉴于他的残疾，他应该与人一起工作吗？她能上大学吗？

由于许多自闭症青少年的兴趣有限且特定，他们可能很难找到适合他们需求和喜好的令人满意的工作或大学专业。

根据加斯纳的说法，过度刺激和其他个人问题可能导致难以获得和维持就业。

父母可能会面临放手让他们的青少年变得独立的问题，而一直被照顾的青少年可能会遇到同样的问题。这可能会阻碍自闭症青少年选择工作或上大学。

沮丧
自闭症的青少年更容易成为抑郁比其他青少年，并强调对未来可能恶化的状态。由于许多患有自闭症的青少年社交能力有限，朋友很少，他们可能会花很多时间独处。这会导致孤立和抑郁的感觉。一些青少年可能会进一步退缩到自己的世界中，而另一些青少年可能会表现出愤怒和沮丧。

独立生活技能
患有自闭症的青少年可能难以满足他们的基本日常需求，这取决于他们的功能水平。

一些青少年可能需要全天候护理，这意味着向成年的过渡涉及继续住在家里或设施中。
具有中等功能水平的青少年可能能够在监督下满足他们的基本需求。
高功能青少年应该能够在几乎没有提示的情况下发展独立的生活技能。
父母需要考虑他们的青少年在多大程度上可以满足基本的日常需求，然后才能让他们成年后离开家。

父母如何帮助自闭症青少年过渡
父母需要了解孩子的特殊需要、愿望和限制。父母可以做的一些事情来帮助自闭症青少年过渡：
支持。他需要有人为他代言，尤其是当他不爱说话或功能低下时。
倾听并鼓励独立。如果有机会，功能较高的青少年很可能能够独立养活自己。允许青少年在残疾的情况下获得独立也是父母过渡过程的重要组成部分。
合作制定过渡目标。尽管青少年可能喜欢篮球，但他可能不具备成为 NBA 超级巨星的技能。父母可以鼓励他找到富有成效的方法，将他的兴趣融入日常生活。例如，他可以加入一个周末打篮球的团体，或者为当地的大学篮球队工作。
与辅导员一起工作。辅导员可以帮助自闭症青少年根据他们的兴趣进入大学或职业课程。
招募一名专门研究自闭症并可以为青少年代言的社会工作者。社会工作者可以帮助的过渡包括就业、医疗保健和服务。
培养自助技能。青少年可以从做简单的家务中受益，例如洗碗或自己洗衣服。青少年学习的自助技能越多越好。
制定过渡计划。无论功能水平如何，自闭症过渡指南都是为青少年制定计划的绝佳工具。
对青少年的未来要现实一点。患有低功能自闭症的青少年的父母可能需要接受，他们的青少年在过渡到成年后最好的住所是集体家庭或设施。集体之家还可以提供一个人无法从其他地方获得的社交水平，以及知识渊博的员工来帮助他进行日常活动。