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儿童回收活动

爱赞儿 2022-11-30 12:30:03

通过活动了解回收利用不仅有趣,而且对于减少地球上的垃圾至关重要。虽然有些活动范围更广,但有几种方法可以教孩子们回收和再利用。

回收中心
学龄前儿童喜欢玩过家家。在这个活动中,您可以帮助他们学习回收利用并从中获得乐趣。

补给品
纸板箱
装饰盒子的美术用品
各种可回收材料(塑料瓶、纸等)
创建回收中心
让学生使用美术用品来装饰盒子。帮助他们制作回收标志。
使用可回收材料,向他们展示如何将材料放入盒子而不是垃圾桶。
给每个孩子不同的物品,让他们决定将什么放入回收站。例如,您可以给他们一些空瓶子、纸和卷笔刀。让孩子们决定将什么放入回收箱。
让他们假装是一个回收中心。
喂怪物
这项活动让学生像怪物一样装饰回收箱。然后孩子们将学习用可回收材料喂养怪物。这项活动适用于幼儿园到二年级的孩子。

材料
美术用品(油漆、丝带、建筑用纸、画笔等——回收用品更好!)
瓶盖(用来做眼睛)
剪刀
胶带
绘图纸
彩色铅笔/蜡笔
制作你的怪物
分发绘图纸,让孩子们设计一个怪物。如果您有多个孩子,您可以让他们设计一个怪物并投票选出最好的一个。
使用设计、美术用品、胶带和剪刀,像怪物一样装饰您的回收箱。
查找或收集可回收材料,如瓶子、罐子等。
让您的孩子将可回收物品放入装饰过的垃圾桶中,以此来喂养怪物。
探索分解
这项活动最适合年龄较大的孩子——通常是三年级到五年级的学生。它可以帮助他们理解为什么回收很重要,因为有些东西需要更长的时间才能分解。

补给品
各种垃圾(塑料袋、纸、香蕉皮等)
木板(约 1 至 2 英尺长)

指甲

铅笔
挖洞面积
锤子
掩埋的垃圾
给孩子们一块木板和各种不同种类的垃圾(大约 4 到 6 块)。
让孩子们(在成人的帮助下)将垃圾钉在他们的板上。
让孩子们用纸和铅笔在黑板上画出垃圾图。
在帮助下,让孩子们挖一个浅洞。
将木板放入孔中并将其埋入。
在特定时间(2 周到一个月)后,让孩子们翻开他们的木板,看看不同的分解率。他们会注意到塑料之类的东西并没有改变,而香蕉皮却变了。
回收垃圾
这是一项有趣的活动,可以让学生发挥创造力。他们可以使用真正的垃圾或纸笔来找出不同的方法来重复使用瓶子和容器等材料。这是一项适合五年级到八年级的有趣活动。但是,您可以对其进行修改以适用于更年轻的年龄。

供应清单

铅笔
互联网
可选:允许他们进行创作的用品
制作可用的对象
讨论如何重复使用可回收材料而不是扔掉。
把纸发给孩子们。
告诉他们他们有洗衣粉罐、塑料瓶和报纸。
想出三种可以重复使用而不是扔掉这些物品的方法。
在一张新纸上,选择一个想法并进一步探索。
解决方案应包括图表和有关如何使用它的信息。这应该是功能性的,比如将乳液瓶变成手机支架。
如果您有可用的材料,请让您的孩子创造他们的作品。
计算你的浪费
大多数时候,孩子们甚至没有意识到他们一整天扔掉了多少可回收材料。六年级到九年级的这项活动可以帮助他们看到垃圾加起来。

必需品
垃圾日记

彩色铅笔
记录你的浪费
给孩子们一本日记,让他们随身携带 2 到 3 天。
记录他们扔掉的所有东西。他们应该只包括他们扔进垃圾桶的东西。
在规定的时间后,分析他们扔掉的所有可回收材料。
计算有多少本可以回收的垃圾被扔掉了。
集思广益,找出可以回收、再利用或重新利用每件垃圾的方法。
使用他们集思广益的想法之一制定减少垃圾产量的计划。
使用纸和彩色铅笔让孩子们根据他们减少垃圾的想法制作一张海报。
无浪费饮食
设计一种不产生任何浪费的午餐方式。这对六年级到九年级更有效。

供应清单
午餐日记

完成它
在 3 到 5 天内,让孩子记录午餐期间扔掉的垃圾。他们应该注意食物垃圾、塑料等。例如,零食蛋糕的包装纸。
分析日志,注意产生最多浪费的东西。
集思广益减少浪费的方法(即使用特百惠或玻璃罐而不是预先包装的食品)。
使用这张纸,制定一个免费午餐计划。他们应该记下午餐中的所有食物以及所有食物的搬运和处理方式。(即使用可重复使用的水瓶装饮料、可重复使用的容器、可重复使用的吸管等)。

更美好的地球
教您的孩子有关回收和减少地球垃圾的方法很重要。他们不仅应该学习如何回收利用,还应该学习减少一般垃圾的方法。这些活动对一个孩子或整个教室都非常有效。

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