高中生成功的因素
影响学生学业成就的动力、动机和职业道德的因素有很多。了解这些因素的教师、家长、同龄人和社区成员可以最好地帮助每个高中生取得成功。
个人因素
学生的个人生活状况会对高中的成绩产生积极或消极的影响。家庭、家庭生活和友谊在帮助青少年成长为成功的成年人方面发挥着重要作用。
性格
智力测量已被广泛用于预测学业成功。最近的研究表明，人格特质可能更好地表明学业成就。首席心理学家亚瑟·E·波罗帕特 ( Arthur E. Poropat ) 建议，认真、开放和情绪稳定比智力测验更能预测高中的成功。为了培养这些特定的特质，成年人可以：
教导并鼓励坚持和坚持到底。
挑战学生击败以前的考试成绩并提供奖励。
分配需要想象力和发现的项目。
创造一个环境，让青少年能够轻松地分享情感。利用这些时刻来教授情绪控制技巧。
通过有趣的实践学习体验，让学生发现新的主题和想法。
计算个性发展的变化量并不总是那么容易，也不总是可以改变青少年的个性。这里的关键主要在于鼓掌的努力。即使未完成特定任务，也应该表扬努力展现这些人格特质的青少年。
社交圈
友谊和社交生活处于青少年思想的最前沿。同伴影响可以是积极的也可以是消极的，并且会影响学业以及态度和行为。如果您的青少年有一个表现出消极行为的朋友，那么这可能不会像朋友圈对教育成就持懒惰态度的青少年那样大。教育领导力专家Wilda Heard 博士表示，社交圈很容易受到“社会传染”的影响。就像传播细菌一样，青少年可以非常迅速地在他们的朋友群中传播积极或消极的行为。朋友平均 GPA 较高的学生更有可能提高成绩。
父母可能本能地觉得有必要要求他们的孩子与可能产生不良影响的人断绝关系。然而，这种需求可能会导致亲子关系出现重大问题。成人可以鼓励青少年参与更积极的社交体验，而不是强制交友圈，例如：
教会青年团体
当地领导力培训计划
志愿者组织
运动队
教育俱乐部
虽然您的孩子可能有可能产生负面影响的朋友，但在这种情况下，您的孩子也可能是对其他孩子生活产生积极影响的唯一因素。青少年的社交生活是神圣的，父母应该注意鼓励他们的孩子和孩子的朋友有积极的经历。
家庭相关因素
青少年的出身家庭和目前的生活安排会影响学校的出勤率、注意力和态度。提供舒适、安全和有益的环境可以帮助学生在高中取得成功
社会经济状况
一个家庭的社会经济地位取决于父母的教育水平、就业状况、职业和收入水平，它在人们高中辍学的原因中起着很大的作用。所有年龄段的孩子都从他们的看护者树立的价值观和行为中学习。教育考试服务中心认为，贫困是高中辍学率的最大预测因素。一般来说，生活在贫困家庭中的照顾者要么缺乏动力，要么不重视教育。然后这种态度会传递给孩子。
虽然改变父母的职业和教育价值观可能是不可能的，但有一些方法可以帮助学生克服与生活在低收入家庭相关的挑战。
为家庭提供改变财务状况的资源和机会。
将青少年与公共交通、图书馆开放时间和服务以及指导计划等社区资源联系起来。
提供特定科目的课前和课后帮助，或者提供一个安静、有组织的工作场所。
与青少年讨论高等教育对职业和收入水平的影响。
鼓励青少年选择他们的人生道路，这可能与他们的照顾者不同。
挖掘青少年的优势和兴趣，并利用机会让他们在这些领域取得成功。
家长参与
父母参与孩子的生活和学术生涯已多次被证明对学业成功有积极影响。哈佛家庭研究项目认为，某些形式的父母参与可能比其他形式更有影响力。父母的期望是父母参与的主要形式之一，与学生更高的学业成绩相关。需要父母投入大量时间的活动，例如与孩子积极和定期的交流，比仅仅参加学校活动更有帮助。
这些信息是教育工作者的常识，但它是一个难以影响的因素。父母必须希望与孩子建立内在联系，并愿意每天努力参与。家长参与计划可能对某些家庭有帮助，但往往侧重于家长出席学校活动。为了帮助培养父母的参与，学生和教师可以尝试多种技巧。
鼓励学生努力让父母参与重要的对话。有些成年人不具备以养育方式养育父母的能力，如果他们的孩子表示对这种交流感兴趣，他们可能更愿意敞开心扉。
帮助青少年认识到，如果父母不参与，这不是他们的错。
定期举行家长会，让家长了解情况。
布置家庭作业，让青少年和他们的父母讨论学术期望和价值观。
将青少年与成功的成人导师联系起来。
居家环境
学生所处的环境可以极大地影响高中的成功。从生活空间的清洁和组织到获得充足睡眠的能力，一切都很重要。学生可能无法改变他们的生活状况，但任何改善都会有所作为。Healthychildren.org的儿科专家建议，青少年家庭环境的几个要素可以对学业成功产生积极影响。
年龄较大的青少年比年龄较小的青少年需要更多的睡眠。鼓励学生在前一天晚上收拾背包、选择衣服和完成作业，为上学做准备。这将使他们有机会多睡一会儿。
配备适当的永久性家庭工作空间有助于提高组织能力。如果没有可用的共享空间，青少年可以在他们的卧室里创建一个工作空间，计划每天放学后留下来，或者去公共图书馆工作。
阅读更多的孩子在口语技能和数学测试中表现更好。通过选择阅读作为您的爱好或推荐适合青少年兴趣的书籍来鼓励阅读。
有工作的青少年每周最多工作 20 小时。工作时间过长会导致压力、学校出勤问题和成绩下降。
学校相关因素
与青少年学校环境直接相关的因素也会影响学业成绩。就每个学生的成功而言，没有任何人、组织或因素可以责备或表扬。这些因素中的每一个都有助于提高学生的信心和积极性。
教师和学校的参与
正如家长参与对学生发展很重要一样，教师参与也很重要。青少年生活中的所有成年人都参与塑造她的价值观、信念和成就。青少年每天有 6-8 个小时与老师一起度过，并在校舍内度过，因此积极和鼓舞人心的学校环境可以对学生的成绩产生积极影响也就不足为奇了。教师和学区可以通过多种方式展示教育的价值、帮助所有学生成功的愿望以及积极的成人榜样。
定期邀请家长参加个别会议以及学区范围内的活动，例如董事会会议和家庭娱乐之夜。
管理员和教师可以在走廊度过过渡时间，每天与学生和家长联系。
公开分享教师在教育成就和课外活动中取得的成功。
在公共区域展示学校的期望和精神。
提供各种课程计划技巧，以吸引班级内学生的不同兴趣和学习风格。
让学生参与实地考察和实践体验，以培养学习的乐趣。
提供种类繁多的课程和级别，以满足所有学生的需求。
鼓励丰富多彩的课后活动。
在上学前和放学后或自习期间随时提供额外帮助。
当学生感受到老师的兴奋和投入时，它会传染。青少年通常只把自己逼到人们期望他们达到的水平。对所有学生寄予厚望的教师和学校同样可以帮助学生在高中取得成功。
课程严谨性
学生参加高级课程已被证明可以增加在高中取得成功的可能性。汉诺威研究中心最近的一项研究发现，参加大学水平课程的学生更有可能表现出毅力并进入大学。这些结果尤其适用于高级 STEM（科学、技术、工程和数学）课程的学生。
课程严谨性是指学生就读的课程的工作量和教育水平。虽然并非所有学生的学术水平都可以参加所提供的每一门高级课程，但鼓励每个学生在他擅长的科目上努力可以有帮助。例如，如果您儿子的数学成绩大部分是 D，但年复一年地获得 B，他可能更有动力参加高级数学课程。在这一领域取得成功可能会对他在其他学术领域的自尊和激励水平产生积极影响。在鼓励严格的课程负荷时，需要牢记几个因素。
寻找适合学生兴趣和能力水平的高级课程。
考虑课外活动，以确保学生不会因压力和工作而超负荷。
如果学生的学校不提供高级课程，请寻找附近或在线的学校和组织的机会。
成功之路
每个学生都具有独特的个性和生活环境。虽然对于帮助所有学生在高中取得成功没有普遍的答案，但有许多因素普遍有助于成功。通过为每个学生提供尽可能多的积极因素，您正在帮助他们为自己的成功铺平道路。